sábado, 3 de julho de 2010

Projeto e suas características

CURSO: ELABORAÇÃO DE PROJETOS
NTE CONCÓRDIA / MEC
PROFESSORA/TUTORA – KAREN ANGÉLICA SEITENFUS AULER
CURSISTA – DIANETE MATIOLO FRIGO

ATIVIDADE 3- PROJETO E SUAS CARACTERÍSTICAS


A idéia de projeto envolve a antecipação de algo desejável que ainda não foi realizado, é uma construção do ser humano. Projeto é algo que deve ser latejado para atingir os objetivos propostos, mas no decorrer das ações desenvolvidas, poderá haver mudanças, replanejamento.
O projeto é interdisciplinar quando é possível articular as diversas áreas do conhecimento. Sendo o aluno o sujeito da aprendizagem, ele deve criar, participar, opinar, ou seja, estar construindo seu conhecimento e tendo o professor como mediador do processo ensino-aprendizagem.
Penso que projeto deve ser interdisciplinar quando as diversas áreas do conhecimento estão ligadas, para que ocorra aprendizagem e o aluno passa a vivenciar diversas situações tais como: confronto de idéias estabelece relações com o cotidiano, levanta dúvidas, seleciona e articulam informações, aprender a trabalhar no coletivo, passa a fazer indagações, faz levantamento de hipóteses, toma decisões individuais e no coletivo.
Para desenvolver projeto é importante a utilização de tecnologias disponíveis na escola, tais como TV, vídeo, pesquisas na internet (computador), filmadora, máquina fotográfica.
Mas para ocorrer essa transformação no sistema educacional, trabalhar com projetos é preciso extrapolar a sala de aula e envolver toda a comunidade escolar, professores, alunos, direção, funcionários, pais.
Uma das citações na entrevista da Maria Elizabet Almeida que considero relevante é quando diz “ se fizermos do projeto uma camisa de força para todas as atividades escolares, estaremos engessando mais uma vez a prática pedagógica. A metodologia de projetos traz um grande potencial para romper com o isolamento das disciplinas, mas não significa que tudo deva ser trabalhado com projetos.” Há momentos que o professor precisa dar uma aula onde ele passa a fornecer informações a seus alunos, mas com certeza tudo deve ser significativo para o aluno.

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