Diálogo Teórico

CURSO: ELABORAÇÃO DE PROJETOSNTE CONCÓRDIA / MECPROFESSORA/TUTORA – KAREN ANGÉLICA SEITENFUS AULERCURSISTA – DIANETE MATIOLO FRIGOATIVIDADE 2 – DIÁLOGO TEÓRICO



Para Piaget o conhecimento é construído pelo sujeito, no contexto das interações com outras pessoas e/ou objetos. A construção se dá por meio de dois processos fundamentais de inteligência: a assimilação e a acomodação , que são componentes de todo equilíbrio cognitivo. Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética - isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida.
o conhecimento se dá por descobertas que a própria criança faz - um mecanismo que outros pensadores antes dele já haviam intuído, mas que ele submeteu à comprovação na prática. Vem de Piaget a idéia de que o aprendizado é construído pelo aluno e é sua teoria que inaugura a corrente construtivista. Educar, para Piaget, é "provocar a atividade" - isto é, estimular a procura do conhecimento. "O professor não deve pensar no que a criança é, mas no que ela pode se tornar", diz Lino de Macedo.
Para Piaget é fundamental a construção do conhecimento, pois o ensinar é colocar problemas a partir dos quais seja possível reelaboar os conteúdos escolares e também é fornecer toda a informação necessária para a criança poder avançar na construção do conhecimento. O palnejamento do professor deve ter sentido para o conhecimento do aluno, claro não se deve ficar somente nquilo que o aluno conhece, deve-se partir do conceito elaborado para então conhecer o conceito cientifico.
Ensinar é favorecer a discussão sobre os problemas formulados, é oferecer a oportunidade de coordenar diferentes pontos de vista, é orientar para a resolução do problema colocado.

CURSO: ELABORAÇÃO DE PROJETOS
NTE CONCÓRDIA / MEC
PROFESSORA/TUTORA – KAREN ANGÉLICA SEITENFUS AULER
CURSISTA – DIANETE MATIOLO FRIGO
ATIVIDADE 1 - PROJETO PESSOAL / PROFISSIONAL

Sou assistente de Educação 40 hs e professora 20 hs na EEB Dois Irmãos de Presidente Castello Branco. Minha formação é nas Ciências e Tecnologias: Biologia, Ciência, Matemática, Química e Física pós graduada em Psicopedgogia. Atuo em sala de aula como professora de Química e Física, duas disciplinas pelas quais gosto muito, por isso após ter me formado em Biologia busquei minha realização em ter formação em Química e Física, são disciplinas que os alunos sente certo medo, e dizem não entender, mas procuro sempre em minhas aulas transpor o conhecimento científico para a realidade e vivência do aluno, este sempre foi meu projeto como educadora, que o aluno saiba aplicar no seu cotidiano o conhecimentos das ciências.
Minha vida como docente iniciou lecionando para alunos de 1ª a 4º série de escola multisseriada, atuei por 6 anos, com habilitação em Magistério. Fazem 14 anos que atuo como professora de ensino médio e 4 anos como assistente de educação. Atuo em áreas na educação distintas pois uma é no administrativo e outra como docente.
Meu projeto pessoal e profissional é cuidar da minha vida como um todo, como um projeto integrado, que envolve trabalho e famíla. No local de trabalho e na própria famíla é importante ter um clima de paz, harmonia , de respeito, cooperação. As coisa em nossa só tem um bom andamento quando planejamos, temos sonhos e que no deccorer do caminho possam se tornar realidade.
Afirmo que gosto muito do que faço, mas nessa caminhada como educadora enfrentei e claro enfrento situações desgastantes, mas contudo no decorrer desses anos tive muitas oportunidades de me aprefeiçoar em cursos, seminários, congressos, e que enquanto sou educadora não deixarei nunca de me aperfeiçoar, pensando na qualidade de vida que posso proporcionar aos meus filhos e aos meus educandos.

Curso

Hoje dia 16/06/10 estou iniciando o Curso Proinfo- Elaboração de Projetos, com as tutoras Neura e Karen. Espero ter um bom aprendizado em como elaborar um projeto.

Dianete